sábado, 14 de abril de 2012

Adequação e sugestão de plano de aula para o aluno Nicollas


Lista de bichos

Conteúdos da professora da sala regular

Objetivos:

• Diferenciar animais selvagens de animais domésticos;

• Conhecer os animais, diferenciando-os por espécies: mamíferos, repteis, aves, peixes e insetos;

• Reconhecer as características básicas de cada espécie.

Recursos

• Miniaturas de animais, jogos, desenhos, revistas, jornais, letras móveis

Estratégias

• Exploração oral;

• Fazer o desenho do seu animal de estimação ou que gostaria de ter;

• Fazer lista e levantamento dos animais de estimação da turma. A partir da lista explorar oralmente as letras iniciais e finais das palavras, quantidade de letras;

• Lista de nomes, mural, roda de conversa como vivem os animais;

• Escrita individual ou coletiva.



Língua Portuguesa: O Indiozinho

Objetivos:

• Valorização de índio e sua cultura;

• Estimular o raciocínio e atenção;

• Relacionar quantidade e simbologia.



Recursos

• Folha, desenho do índio, palitos de fósforo, cola cd, número, tinta, pincel.

Estratégias

• Trabalhar a musica em matemática, pintar os quadrinhos 1,2,3 indiozinhos 4,5,6 etc;

• Sons da silabas em língua portuguesa;

• Fonética.





sexta-feira, 2 de outubro de 2009

Documentário o cárcera e a rua

O melhor documentário de 2004 penitenciária madre pelletir. Os relatos deste filme são de três presidiárias Claudia rullian, 54 anos, 1 filho, 28 anos de pena, Betânia fonseca, 28 anos, 4 filhos, 15 anos de pena e Daniela Cabral, 19 anos grávida.Cláudia diz o que ela pensava sobre o latrócinio antes e depois de cometer o delito, diz Cláudia que o latrócinio para ela antes que cometesse tinha que ter pena de morte, pois achava que quem matava era por prazer ou porque gostava, diz que fugiu de casa aos 14 anos passou frio e fome, diz com tristeza que não acompanhou seu filho na infância e nem na adolescência pois esta na cadeia desde aos 17 anos e a terceira passagem, conta que toma antidepresivo, calmamente porque não consegue segurar essa barra de cara limpa, pois tem que suportar e sobreviver muitas coisas dentro da cadeia vindo de colegas e funcionários.diz que vive fora do mundo e de tudo que é duro ver amanhecer e anoitecer na cadeia não ver o inverno chegar, pois tem pavor do sol, há muitos anos que não vê tem dor de cabeça.Cláudia vive nesse presídio como fosse sua casa, defende quem chega e ajuda no que pode, porque conhece todas as ações das colegas que gostam e o que não gostam.Cláudia ganhou librdade aos 15 anos no regime semi aberto, ganhou um quarto só para ela , gostou do lugar e diz que parece uma casa que a porta e fechada mais a janela e aberta, não pensa em fugir pois tem 9 anos para cumprir.Cláudia pede para ele ir até Daniela uma moça que chegou na cadeia que estava grávida e é acusada de matar seu próprio filho, enquanto ela estava lá, ela protegia a Daniele senti-se segura.Agora Daniele estava pedindo ajuda em uma carta que pedia para Cláudia, mas pórem agora Daniele foi trasferido para o manicônio e cumpre medida de segurança. Cláudia diz que a entrada na cadeia é dificil depois que ela sai dela e andar fazendo tudo certo é dificil, incluir-se quando esta excluído. Betânia cumpre um sexto dia de pena e vai para um albergue não consegue porque há roubos,drogas e etc, foge e não volta, procura sua mãe e um filho, acaba por ter outros relacionamentos com homens não volta para a cadeia e continua foragida. A agente do albergue diz que fugir é um direito que o preso tem o ser humano não nasceu para viver engaiolado.

quinta-feira, 1 de outubro de 2009

AUTISMO....UMA FORMA DIFERENTE DE VER O MUNDO

Esse vídeo mostra como entender um pouco o modo que o autista vê o mundo ao seu redor e compreender as suas atitudes.

terça-feira, 22 de setembro de 2009

TÉCNICAS PARA SER ULTILIZADAS COM O AUTISTA

Esse vídeo mostra algumas alternativas para trabalhar com o autista vale apena assistir esse vídeo.

SÍNDROME DE ASPERGER

Esse vídeo mostra essa síndrome de autismo diferente a síndrome de aspeger quem não conhece passa a conhecer ao assistir o vídeo e quem já conhece passa a saber mais um pouco sobre essa síndrome.

AUTISTA GÊMEAS

E um vídeo que mostra uma mãe que teve gêmeos com autismo um caso muito difícil de acontecer.

UMA SOLUÇÃO PARA AMBIENTE DO AUTISTA

Esse vídeo mostra uma proposta para trabalhar um ambiente melhor para o autista ajudando o autista ter uma melhor qualidade de vida.